几年前大概就是因为这部片子，对王朔产生了兴趣，然后去读了他的一些书。痞气，很喜欢。今天因为钱老师的电影课程，陪着孩子们又看了一遍，又有了一些感触。
钱老师ppt出示关于“自画小红花”的新闻时，我突然想起了上小学一年级的时候，我的语文老师兼班主任江老师就长了一张片中李老师的脸。不记得因为什么原因，江老师把小红花发给了很多同学，而我没有，得了小红花又特别受到表扬的一个男孩在我面前嘚瑟，这让我有些不是滋味，开始在心里想着一些风凉话：有什么了不起的。我于是用白纸自己扎了一朵小花拿在手上玩，意思是，你们有我也有。紧接着这件事情就传到了江老师那儿，我好像记得她笑了，然后又狠狠瞪了我一眼。后来不知道谁告诉我，白花是死了人才戴的。这事好像令我我尴尬了好一阵子。
可笑的是，同样的情况在三年级的时候又经历了一次。只不过这次的陈老师原本是我很喜欢的老师。得到十朵小花的同学，陈老师就给扎成一棵小树。很漂亮，很诱人。可是在陈老师的一节数学课上，我因为前面的同学挡住了视线，大幅度歪了一下身子
因为整理资料刻碟的缘故，在硬盘上乱翻，看上去很美，名字不错嘛，看看。镜头幽幽的来了，一个大人牵着小孩去上幼儿园，原来是讲小孩子的故事啊，儿童电影，没劲儿，算了，不看了。不过幼儿园的记忆少得可怜，看看也许有助于回忆童年往事。谁想越看越沉重，最后用多年来好不容易培养起来的理智，生生把泪咽回去。
其实心里的凌乱从昨夜看心理访谈就开始了，那是一个梦想打篮球的少年的故事，那举动神情依稀印有自己几分昔日的影子。在电视里看着他的一举一动，冷静至极，然而心底一刻也不停地反复在说“你长大了，敢去回忆往昔了，但你还觉得自己对吗？”
世间的很多无法用对与错来衡量估算，同样的举止对不同人而言是不同的心声，而人往往仅凭强弱、动向分辨对错，心声只是无足轻重可以忽略不计的变量罢了。
作为一个女子我常常矛盾与怀疑，未来有一天当我做了母亲，我那天真纯朴的孩子眨着渴望的眼睛问我‘妈妈世界是什么样子的？’我该怎样告诉他？据实以告；还是像当年大人糊弄年幼的我一样继续糊弄他？
电影里那个孤独的小孩儿疲惫不堪地趴在石上沉沉地睡去
我喜欢这本书《看上去很美》，
所以很想看到电影，
张元在《绿茶》以后又在让大家失望，
他没有抓住方枪枪的心。
但我喜欢他找来的那个小男孩， 长得太像王朔了，
圆圆的脸。
我们都是方枪枪，
平凡的人， 在暴力（老师）下有一点反抗， 又最终无奈的人，
我们都是方枪枪， 喜欢柔软而美丽的， 那时候， 自己就伟大起来，
我们还一样一无所有， 满腹鬼点子，
但是我们隐藏了方枪枪的角色，
我们不能告诉别人我们是那个傻孩子， 我们已经长大了。
王朔的同名小说渗入了政治色彩，但电影想要拍出来真的无法尽数诠释，所以也只能是再创作呗。
偌大的幼儿园就像一个“儿童集中营”，统一化的管理，限定内的自由，争取更多小红花就是每日的劳作。没人看管的孩子就被送到了这里，比如方枪枪。在家里没有父母的教育，到了这里被所谓的“老师”“教育”，越来越荒唐。这一群人五人六的老师只会管不会教，就像监狱里的狱卒，犯人表现好赏颗糖吃，犯事了就惩罚，该骂骂该打打。他们的共性就是趋炎附势、媚上欺下，比如汪若海的父亲是后勤部的副部长
2006推荐，不仅看上去很美
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