电影的开始让我想起了《墙壁之间》，同样的教室场景。老师的提问，各种各样小同学不同的回答。快速移动的镜头，大量的过肩，和不时虚化聚焦相交替的人像。
可是这实际是一场五天的小规模法西斯演习。
到了电影的最后三十分钟我还是在猜测，这究竟是不是一个有智慧的老师跟同学们开的有智慧的玩笑。他会在最后一刻脱下白衬衫，告诉大家，在课程开始时大家认为不可能发生在现代的纳粹实际上正在他们之间悄悄发酵。
但故事的发展实际上就像这个叫做浪潮的集体，结局和影响永远无法预知。
浪潮，谁要阻止我们，浪潮就将他吞噬。————当人们真切的知道自己置身在这样一种能够改变并创造历史的运动中，是一种如此奇妙的感觉，尤其是对于弱者。统一的行动，统一的标志，统一的动作，最后达到一种统一的思想，团结的旗号发展到了盲目服从和献身的极端。像这样放弃自己的特点，全身心的参加到一场运动中，实际上是一种自我保护，人人都需要一种被集体包围的安全感，一种，所谓归属感。人们最容易在这种被集体吞噬的安全中迷失方向，即使是唯一的清醒者的清醒
专制独裁会再现吗？这是影片开始文格尔向学生提出的问题，也是许许多多经历二战铭记二战的人所深深思索着的问题。我不知道文格尔在星期一提出这个问题时心里是否有自己的答案，但我相信经过这一周的实践，他对群众狂热一定有了更深刻的理解或更深沉的迷惘。
一个深谙政治学理论的教师，一个对独裁特征最清醒的研究者，在二战后的德国，一个对政治狂热的毒害了解最深刻反思最广泛的国度，带领着一群自由散漫充满个人主义价值观并对法西斯深恶痛绝的学生，开展他的政治教学实验
《浪潮》Die Welle
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