无负今日 梁启超

昨日已逝，逝者如斯，明日未至，前景何知，唯今日握在诸君手中，尤应呵护之，珍爱之，记挂之，驾驭之。
今日者，当下也，此刻也。今日者，居于宇宙时空之中。此中者，菲庸庸碌碌，不进不退之中，实乃承上启下，继往开来之中，有昨日之积淀，传承、孕育，方有今日躬行、奋进、改造，遂有明日。
今日者，荡涤昨日之旧我，建设明日之新我，唯笃行，唯耕耘，唯进步也。一切事业皆自今日始，一切学问皆从今日作，一切法想皆与今日起，一切志向皆在今日立。今日自强，则明日宏阔；今日蕴聚，则明日丰沛；今日努力

《无负今日》里，乡村老师黄少诚提着油煤灯去少年梓坤家里的场景，一下子触动了我回忆的闸门，令我想起了我生命里那位梦想启蒙老师，那位为我点灯的人。
我算是零零后里少数的在山区乡村长大的孩子，体验过农村生活的不易、上学路的艰辛和乡下教室的简陋，才更懂得知识的可贵，珍惜受教育的机会。六岁那年，爸妈进城务工，留我一人在爷爷奶奶家。那时候没有沥青马路，家里也没有钱坐车上学，在多雨的山城，我每天早上要走一个半小时泥路才能到学校。在那里，学前班和小学合并为“白家乡小学”，没有幼儿园

看完电影，对北师大历史有更多了解。
全剧三个篇章：大学、师说、青春，以“无负今日”这个主题一以贯之。
知之行之，无负今日；无负今日，即是无负百年。
梁启超赠词：无负今日
昨日已去，逝者如斯，明日未至，前景何知？唯今日若在诸君手中，尤应呵护之，珍爱之，记挂之，驾驭之。
今日者，当下也，此刻也。今日者，居于宇宙时空之中。此中者，非庸庸碌碌、不进不退之中，实乃承上启下、继往开来之中。有昨日之沉淀，传承，孕育，方有今日；有今日之躬行奋进改造，遂有明日。
今日者

一朝一夕，今日即逝；一时一刻，今日须惜。据了解“无负今日”，源于《梁启超家书》，它表达了梁启超对家人以及对自己行为的恪守。而这个词，作为该片的片名。也被引申为——梁任公先生作为一名老师，他传道、授业、解惑的职责，以及在“觉醒年代”时期，在那个民众渴望知识的时期，所做出的、并传承至今的贡献。
正如电影中鲁迅先生的台词，“因为身外的青春倘一消灭，我身中的迟暮也即凋零了”，也如北师大校长王梓坤对自己老师“用生命点燃另一个生命”的怀念

这个电影90%的信息量都在余华上课的那部分。其实就留下余华自己一个人对着镜头说就好了，甚至都不需要下面的学生在那里装模作样。如果这样，我会给电影打8分。
电影中那些老师，一副安逸享受怡然自得时光静好的样子，那些学生，尽力弄出一副努力听话老师就给小红花的小学生的乖样子。他们没有一个人能够理解鲁迅余华莫言。大学生的知识的吸收和探索可不是这个样子的，一看就不真实，端着，端着会很累，思想绷着的不放松，不可能产生观点碰撞，我甚至觉得那些学生很做作，假学习，乖学生努力学习陶醉症

《无负今日》令人感动！摘抄梁启超先生的演讲
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