坏孩子的天空表达什么

据说北野武看不惯宫崎骏那套人间有真情的价值观，并亲历亲为拍了不少着力反映生活粗砺和人生无力的电影。
《Kids Return 》翻译成坏孩子的天空，固然是神来之笔，然而电影包含的那一点儿希望，没有return，也就完全丧失了。
把它单纯地看作是坏孩子的青春期画册，就能看到闹事、打架、学拳、混黑道…都是我这般普通学生想都不敢想的狗胆包天的行为。巧的是，我不光做过有贼心没贼胆的学生，我也做过色厉内荏的老师，当我面对以挑战老师权威为乐并屡教不改的学生时，我唯一能做的

腳踏車在校園沙地兜圈子, 壞學生新治背著腳踏車踏腳板, 好朋友勝手扶同室摯友的雙臂, 他們的臉孔對著大家遊玩。壞孩子不上課, 用懸掛窗門的自製老師物體逗同學發笑, 恐嚇學生並喝他們原地跳強搶金錢到咖啡室消遣, 燒毀剛好老師千叮萬囑別打主意打過蠟的車輛, 上得山多終遇虎, 替被洗劫同學出手的拳頭, 打倒了勝。
黑社會頭目手下在食堂坐了四個座位, 勝坐在較接近對家的外邊, 新治坐在隔離, 勝敢於接觸黑社會頭子目光及頂撞頭子得力助手, 他的好勇鬥狠, 天不怕地不怕性格, 有潛力在黑幫扶搖直上, 北野武考量主角座位定了主動叫囂及綠葉畏縮的主輔。新治毫不起眼, 他跟了勝, 少說話, 大多追隨勝的後面, 低調, 勝惡言疾色迫使學生拿出鈔票的時候新治垂首站在一旁, 不附和及沒有學大哥一樣恫嚇受害者

看这部电影的时候，其实让身为一个教育工作者的我开始反思自己的行为，也开始反思自己短暂的一生。两个被冠之以“坏孩子”名分的学生，往前走的时候，发觉生命步履维艰，难道老师可以完全撇清楚自己的责任吗？
难道老师响当当地说出那句：“小马不来了，你也可以不来了 ”的时候，自己内心深处没有一点点的悲悯之心吗？这些老师在三流学校教着三流学生的时候，真的有想过自己所做的是一分伟大的事业吗？还是每天混一混日子，稀里糊涂过去就算了？
最终看到新志和小马的结局的时候

看完有种不可言明的殇，如鲠在喉的那种程度！
两个混子，在学校整天骑着单车绕操场恶作剧被老师嫌弃会勒索也会被打的不良，一个是没有找到方向的混不吝，就主动踏入了在他看来很威风的黑社会，一个是阴差阳错是个拳击好苗子随即找到了自己的方向，但又不够坚定加上识人不清，一步步偏离人生轨道（我看的时候，上帝视角代入的太明显，真的是讨厌这种你的人生别人做主的被动感，很憋屈啊），故事的开始与结尾都是现在，中间部分都是那段青葱岁月，从相遇到再游校园，皆已物是人非，但那刻我稍许和解了

【坏孩子的天空】令人感动的犯罪片 $所有的天空都一样蓝
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