蒙娜丽莎的微笑电影背景

茱莉亚罗伯茨真是一个有魅力的女人。配上这个角色，更是让所有女性引以为傲的存在。她让女孩们反思这一生除了结婚生子真的没有别的价值和追求吗，她在寻找意义和价值时也在间接影响着身边的人。
50s的美国，原来也曾如此传统保守，女性没有自身价值与独立人格。
而现今的中国，主流思想依然是保守的。依旧有让人无语气愤的言论，谩骂为事业不顾家的女人，指责女性在家庭中未能尽善尽美，却讴歌男性抱了会孩子就是优秀奶爸。凭什么女人就需要在追求和家庭中做抉择？又有多少女人的追求只是家庭？无论男女

现在美国的女性思想自由，经济独立，总会让人产生一种错觉，那就是发达资本主义国家从古到今都是如此。看了《蒙娜丽莎的微笑》才发现，60年前的美国与现在的中国何其相似。
现在的中国，在主流思想看来，“剩女”已经成了一个社会问题，更有父母荒谬地认为，宁要一个离过婚的女儿，也不愿意有个适龄的未婚女儿。女性如果30岁还没有结婚，不管工作多好，收入多高，都会被打上“失败者”的标签。相反，刚毕业的女硕士，育有一子，又怀了一女，老公是高富帅，不管工作有没有着落，都是“人生赢家”。这就是中国的现状，似乎“已婚”就意味着你至少成功了一步，而适龄未婚却是一票否决的那一票。
《蒙娜丽莎的微笑》以1953年为时代背景，美国在“二战”结束后，经历了10余年的发展，经济已经复苏。威斯理女子大学，名义上是传授女性知识，实际上是为男性培养留在家里相夫教子的妻子。女学生以“已婚”为荣，她们在上学期间结婚非常普遍，而未婚学生最大的梦想就是在毕业之前被男生看上，顺利跨入婚姻的殿堂。
凯瑟琳的理想是来威斯理女子大学教书，她希望有所作为

这部影片拍于20世纪50年代，处于一个转型的时期，女主凯瑟琳接受的是开放的，前卫的教育，她来到卫斯理（全美最保守的学校）教授艺术史。她希望可以改变这里的保守情况，像传统的教学模式发起挑战。尽管她最后没有留在卫斯理，在她的影响，这里的女孩们开始重新审视自己，审视自己内心的需求。对于凯瑟琳自己，关于自己的爱情，充分的诠释了尊重自己，尊重自己内心感受。

谈到教育的问题，有部电影不可不提，《蒙娜丽莎的微笑》，这也是我最喜欢的一部电影。影片中的传奇老师，茱莉亚•罗伯茨扮演的凯瑟琳•华森，以及她和学生们的情谊，让我很受触动。教育到底所为何物？教育到底应该是怎样的？这部电影告诉了我很多很多，也让我思考了很多。
影片开头，一部老式打字机“啪嗒啪嗒”的发着声响。那是卫斯理学院的伊丽莎白•华伦（克里斯汀•邓斯特饰演）在写一篇文章。画外音是用伊丽莎白的声音读的她写的文章内容，“她（凯瑟琳•华森）一生梦寐以求的就是在卫斯理任教。所以当艺术史系有教职空缺时，她一心申请教职，直到受到任用。谣传凯瑟琳•华森，这位奥克兰州来的菜鸟教师，以头脑弥补她的出身寒微。这也是这位在加州长大的玩世不恭的教师，会来到全国最保守的校园的原因。但是凯瑟琳•华森并非想来卫斯理融入其中，她之所以来卫斯理是因为她想改变。”此段开头就把凯瑟琳•华森引入我们的视野中。
1953年秋天，美国马萨诸塞州的名校，卫斯理女子学院，开学典礼正在举行

蒙娜丽莎的微笑：马西娅·盖伊·哈登领衔，尊重这种事，只给该给的人
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