暴力、言語、杯葛都屬於是校園欺凌的一種，在美國有年輕同志因抵受不住校內的恐同氛圍，選擇用自殺解決問題。校園欺凌的問題對於家長來說不易察覺，更多的是家長會懷疑自己的小孩是否與別人在溝通與相處產生問題，才致不受歡迎。很多時候，這種的欺凌都沒有主要的原因，就是一班人覺得你很好「玩」，於是就一起「玩」。然而，有些同學起初並不想一起「玩」，但看見別人的行為為了與別人「相同」，獲得信任，只會成為欺凌事件的參與者。
《校園欺凌後》(After Lucia)在康城影展奪得一種關注項目的最佳電影，電影採用固定的機位，用平實的角度，淡淡然的拍出這一宗的欺凌事件，帶到受害者與加害者的面貌，再用到「因果關係」作結，全片流露出一種抑壓的感覺。這部電影那麼一鳴驚人不是沒有原因的，它並沒有採用到「目睹」來拍攝全部的欺凌的情況，反而在鏡頭的運用上用到「隱藏」，觀眾深知受害者就在門後，但鏡頭卻停留在拍攝學生們耍樂的情況，帶出一種天南地北的襯托與對比。而全片不禁使人「同情」受害者的情況，正視校園欺凌的問題。
IMDB和豆瓣都明确注明是103分钟，但是我只找到98分钟甚至更短的。
国内视频网站的就属于这个更短的范围，残缺版当中的所谓和谐版。
众所周知一般来说公映版本裁剪较多，影碟则同时会发行公映和完整两个版本；
据说也有少数反过来，公映播放完整的，若是错过的话，在影碟只能看到剪辑版；
还有一种传说中的个例，完整版只在某特定场合播放了这么一次，公映和影碟里再也无缘得见。
那么该部电影这个理论上的103完整版到哪找呢？是在哪个渠道出现的？关键是怎么才能找到呢？
看过《天浴》与《西西里岛的美丽传说》，如果说这两部片子有什么共同点，那便是给观众展示了美好被毁坏的完整过程。所以这样的电影看完，最大的感受便是哀伤。
《露西亚之后》也是这么一部令人哀伤的片子。它讲述了一个美好的少女是如何被校园欺凌一点点毁掉的故事。然而它的哀伤又不仅限于校园欺凌，它还展示了一个家庭的破裂：少女的爸爸痛失爱妻，带着女儿搬离家乡，希望能在千里之外的城市重新开始；但他还没来得及走出丧妻的痛苦，又失去了女儿。更悲哀的是，伤害女儿的都是未成年人，警察与律师无法作为
看的过程中，最大的情绪就是愤怒，在他们喂她吃厕所制造的蛋糕的时候，愤怒值达到最大，真的咬牙切齿的。那一群人在学校，她不能不去上学，她只能沉默，因为事情的起因是视频，可能不太适合和老师，或者父母说。她一直不反抗，因为她反抗的不仅仅是一个人，她反抗的可能是一整个班级，这真的很难。并不是每一个高中生都能像弹幕里的那群人一样，那么大胆那么敢于付出行动。被欺负时以及欺负过后，女主的表情好像是无可奈何又好像是生无可恋，如果说她不反抗，但是在那个男生把她扔进裤裆的时候
女主角和同学初尝性爱被录了像，然后性爱视频被人放到校园网上，本以为不过又是一个艳照门事件而已，但这仅仅只是校园暴力的导火线而已，校园暴力远远超出成人的想象！
在同学们欢声笑语的另一扇门背后，你能想象得到未成年孩子所犯下的罪恶吗？虽然镜头并未向我们展示任何暴力场面，但我的拳头还是不由得攥紧了，最终这拳头变成一把匕首，深深扎进了我的胸口。
那些冷漠的同学们，给她灌酒，给她撒尿，逼迫她下海洗澡，直到她最终消失在黑漆漆的大海之中。
很多人可能会责怪女主角为什么不去反抗，为什么不告诉老师或父亲，这样故事结局就不至于那么悲惨了。而我却特别能理解。小时候我也在学校里遇到了一些麻烦，但告诉老师和家长之后，他们顶多就是轻描淡写的训斥一番，根本于事无补，反而会加重坏同学的报复。记得二年级和同学玩跳绳，后来她的跳绳不见了，就赖我给她搞丢了，而事实上她是担心自己回家被母亲揍而已。我明明是冤枉的，但却每次在放学之后遭受她和几位同学的围攻。这件事持续了大概一学期。现在想想，父母当时也知道这件事
《露西亚之后》2012年，写在《露西娅之后》
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