观后： 看《五月风暴》，让我想起了1968年那场席卷全法国的五月洪流；想起了同样以此历史背景为线索，由贝托鲁奇执导的《戏梦巴黎》；想起了chairmen Mao、中国文化大革命对当时法国青年造成的如此巨大的影响；想起了电影作为文学样式，第一次参与到思想运动之中，并真正成为这场洪流的导火索、发起人和引领者；想起了两部影片中当年那些风华正茂同学少年，最终都被无情拆散与吞噬，或迷茫或颓废或沉寂活虚无；想起了这场洪流虽有如火如荼的开场，但最终的结果还是归于平静，革命再度由实践退缩为书斋里的理论，由街头的对垒退避到了校园研究。
二十世纪六七十年代，一场场波澜壮阔的青年社会运动推动世界历史的发展。它不仅在极短时间内席卷了世界各地的大学，而且迅速扩大到工人阶级，引发了世界性进步运动。
法国导演奥利维耶-阿萨亚斯的《五月之后》讲述的是法国学潮“五月风暴”之后，几个青年男女在追求艺术道路上的真实经历。一群在战后成长起来的年轻人，却站起来反抗一个刚刚经历了欣欣向荣的社会。这是人们关于“五月风暴”的粗略印象。
六七十年代经历了战后各国经济迅速恢复后缓慢步入了滞涨阶段
曾經捧讀《共產主義宣言》，曾經激辯資本社會的未來，曾經探討美學形式與意識形態間的牽連，曾經著迷於所謂的革命新語言；也曾迷失在無政府主義的虛無中，也曾沉迷於大麻和酒精間，也曾以為藝術可以改變全世界。最後，我們都回到體制內，馴服在權力為你安插的座位，然後尷尬地告訴自己，這才是聰明的決定……
「五月風暴」原指1968年六月那場驚天動地的學生運動，天真的學生們先是感染了工人階級，然後是左派知識份子，最後政客也順勢加入，卻讓那場充滿想像力的革命以失敗告終。阿薩亞斯編導的電影《五月風暴》（台譯），著眼於五月風暴後餘波盪漾的1971年，那是各種思潮主義交錯碰撞的年代。
高中生吉爾熱愛繪畫，白天上學校，晚上搞運動。他和他一群充滿理想與激情的朋友，進行著各式各樣的造反運動與思想激盪。一次的意外，讓他們決定各奔東西、暫避風頭。這群年輕人去了不同的國家、認識了不同的朋友、體驗了不同的生活，在各種不同的面向上，經歷了不同程度的自我意識覺醒，也發展出各自不同的命運。
《五月風暴》透過音樂、書籍、電影等文化符號
五月之后：感动的剧情片 英文片名Something In the Air来源
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