看这样一部表达人与人感情的作品我是很难不去试图带入自己的生活的，当然这样一部女生和女生感情的戏码我是不会带入到自己的视角的，但是这份感情中孕育的美好我希望我不是没拥有过，仅仅是我回不去了。回不到那个与影视作品中不相关不搭的略带枯燥，很多人感情略显粗放不换位思考的高中的。当然这是我夸大的抱怨，我自己的高中我还是觉得有很多值得怀念的良师益友的。这些都不重要了。
霙是一个惹人怜爱的女孩子，她有一套很容易触发的自我保护机制，那就是用手去略用力的抓两鬓垂下来的发脚
我们都知道一个大前提童话故事源生活，都是由生活加以改编的。而影片里面的童话故事是通过霙的视角对原有的童话《利兹与青鸟》的改造，随着霙的内心的变化，童话故事的内容也随之发生变化。
电影里面有三个障碍，用电影里面的童话故事鸟笼可以比喻这三个障碍。
霙的“鸟笼”：一年级的时候由于社团内部的矛盾让希美的不辞而别，而这件事在霙的心里一直难以过去，甚至留下了阴影。现在又是临近毕业，霙不知道怎么去面对将与希美分别的生活，更别说在吹奏《利兹与青鸟》的曲子时去表达对将爱放手的感情
此前并没有看过京吹，也许是因为电影名字吸引了我吧，没有看过动画也不会有太大影响，看完的感受总结起来就是青春，轻松，舒适，非常适合放松心情舒缓压力。简洁干净的天蓝色，悠扬的管弦乐，缤纷多彩的童话，让我感受最深的就是导演（?）对于留白技巧的应用，与那种直接表达人物心理活动不同，而是含蓄委婉地暗示，也许正如新海诚的评价所说，并不是像其他作品一样去追求刻画一个理想故事，而是选择将故事缓缓铺开展现在我们眼前，让我们自己去理解，去感受
利兹与青鸟：每个人一生必看！爱不是低劣的占有欲，而是给予自由！
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