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《嗝嗝老师》直面恐惧和弱点
刚看了这部电影，觉得很好，演员和故事都不错，反正感动到我了。
印象最深的一句台词，是9A班的老师对9F班的老师说的一句话：没有差学生，只有差老师。
最有感触的片段：老师在学校外面，让学生把自己最恐惧的写在白纸上，折成纸飞机飞出去，那就是卡住你人生的地方，只有直面，才能把恐惧变成力量。
电影还讲到了一个道理：相当于身体上的缺陷，心理层面的缺陷才是更可怕的。
小学曾经想当老师，不过很早就放弃这个想法了。现在觉得老师这份工作是这个社会中很多人寻求安稳的一个途径，他们本身是普通的人，甚至身在这个岗位心里面早已不认同吐槽无数次。不久之前在公交车上听到2个老师在谈论她们身边的学生，说的全是不好的例子，言语犀利接近恶毒，傻子、弱智、又不能让他退学等等。那些教着未成年人的老师本身的心智并没有那么强大的包容能力。学生阶段崇拜老师甚至敬畏老师的想法多么“复合”他们不成熟的心智特点。在那个求知阶段，遇到的不是敞开的知识的大门。在那个成长的阶段
熊孩子总是让人头疼。
作为老师，班上全是熊孩子……
呃，祝你好运吧。
根据对待熊孩子的态度，可以将老师分为这几种类型：“惹不起我还躲不起嘛”、“以暴至暴”、“放任自流”、“嗤之以鼻”。
还一类致力于发现熊孩子的闪光点，用爱与激情助攻熊孩子走上人生巅峰的——这类老师实乃业界良心、世间瑰宝、少之又少，能做到如此境界的，自然是主角。
有[放牛班的春天]、[叫我第一名]珠玉在前，这印度女版[叫我第一名]催人泪下，除了一如既往地关照现实
生活最好的状态，就是一直充满希望，我们的北极星或许在不断改变着，最后终于发现，也终于让自己变成自己的北极星。马图尔老师带着孩子们找寻北极星，然后变成孩子们心中的北极星，最后帮助孩子们变成了自己北极星。
这个世界上有太多的困难，有太多的恶意。但老天给了我们一个坚不可摧的灵魂，给了我们和一切困难抗争的勇气，每个人都具有这样的潜能，就像马图尔和9F班的每一个学生。
不在意别人的目光很难，但做一个善良的人很简单。人之初，性本善。电影中的大团圆结局，让剧中每一个“反面”角色
《嗝嗝老师》直面恐惧和弱点
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